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【计忆辉煌 2013】经验简谈(赵旭强)

发布日期: 2014年01月08日 浏览次数:
       三年前,怀揣着亲朋好友的希望与祝福,惴惴不安的我背起行囊,离开家乡,乘上火车,登上大巴,来到北理工,开始了我朝思梦想的大学生活。三年过去了,还是那个我,还是在北理工,不同的是我已经退去稚嫩,岁月的磨砺使我稍显成熟。

学习篇
    大学以学习为重。大学三年,总的来说,学习一直在进步,最起码没有退步。在这里首先为自己大一成绩不太好找个借口吧。我来自于甘肃的一个小县城,家乡教育情况不是很好,因此高中的基础相比之下不是很好,尤其是英语方面。上了大学之后,很快就觉得这里藏龙卧虎,自己的各种能力都差别人很远。然而,我没有因此感到自卑,反而以此为动力,在大一一开始就花比别人多的时间学习,上课认真听,课后作业自己完成,从没有翘过课,因此,在大一上学期要结束的时候,学习情况并没有很糟,但不那么理想,排在前40%,拿到了一个三等奖学金。另一方面,我本来比较偏理科,喜欢一些实践性的东西,因此,花了更多的时间在实践性的课程上面,比如说C语言。说起C语言,我觉得我是比较幸运的,因为我们隔壁宿舍有两个同学高中学过C语言,跟着他们学,入门就快了一些,也对C产生了兴趣。于是,在大一上的时候,我总是一下课就跑去机房编写程序。于是上自习的时间相比之下就少了,好在课程还能跟得上,理科的东西还都理解的可以,所以成绩没有那么糟。同时,大一基础课中偏文科的学科占了很大的比例,文科科目考的比较差,拉大了我和别人的差距。第二学期,继续较努力的学习,去自习的时间多了,学习有了一些进步,成绩排名为56名。
    大二,跟随着大一的步伐,成绩达到了我大学中成绩的巅峰。除了保持大一好的学习方法,不翘课,不抄作业,认真听讲,大二上自习多了,有时间就去教室自习。另一方面,大二的课程偏于理科的比较多,因此,这学期的学习成绩有了明显的提高,第一学期成绩优良率为75%,排名进入前10。下学期,期末成绩优良率达到100%,排名依然是第五。
    每次的实践性课程,都能让我有一个比较大的进步,学到很多的新的知识。大一的C语言可以说是一次实践性课程,每周都会有几道编程题目,从这些题目中,不仅学到了知识,更重要的,是让我对计算机产生了兴趣。兴趣是最好的动力,没有兴趣,是做不好一件事的。我一直比较喜欢机械类的东西,但是阴差阳错的,我来到了计算机专业,面对这个陌生的世界,如果没有C语言这么实践课程,我可能不会对计算机产生兴趣,更不能学好计算机了。在大二,程序设计又是一门重要的实践课程,在这门课上,我开始接触算法,虽然和很多人比起来晚了很多,但有了C的基础,凭借着较好的逻辑思维能力,很快入门,多花时间,能较快的完成每次题目,学到了很多算法知识,增强了编程实践能力。大三,有一门嵌入式的选修课,在这门课上,我开发出了一款基于周立功ARM2410开发板的小游戏,在我的兴趣(计算机)的兴趣(硬件)上完成了一次软件开发,使用linux环境,第一次进行了多线程编程,使用了操作系统中的信号量等等的机制,学以致用,将理论和实际结合了起来。大三下学期,操作系统课程设计,这门课,依旧是将理论运用于实际,让我们深刻了解操作系统,了解计算机。这门课的大作业,我们组完成了一次win8应用商店的开发,还是开发了一款小游戏。这次实践课的收获,是一门新的语言,和一次完整的经历,让我们体验了一次完整的开发并且让我们的产品进入市场,多么令人开心的一件事!我相信,在以后的这类实践课中,我依然将获得很好的收获。

课外篇
    大学不只是学习的地方,更是一个人全面发展的地方。人要成长,在课堂上的学习是远远不够的。然而,在大一,我却没有很好地意识到这一点。我以为,学习是王道,只要搞好学习,其他的课外扩展可有可无。事实证明我是错的。在大一,同学们有很多参加了acm培训,数学建模,各种学科竞赛,我却想参加而又犹豫了,一个都没参加成。差距是明显的,当别人在编各种有趣的,实用的小软件的时候,我还只能呆呆的看着一个黑框,当别人拿各种奖项,分享团结的收获时我只能守着我的课本,当别人已经精通各种语言的时候我还只能用C写东西……大一结束了,差距也很明显了。而且,这造成一种恶性循环,当你后来想加入一些项目跟着大神一起做的时候,他们总是已经组好队,或者甚至你很难获得项目信息。于是,大二了,我开始参加一些课外项目,虽然不是很好找到愿意带我的大神,但还是坚持了下来。同时,就算是功夫不负有心人,大一C的基础,大二课程上的进步,使得我能够加入一些项目。在大二,我迟到的参加了acm寒假的集训,忙碌而充实的度过了两周,学到了很多算法知识。虽然课程中有算法设计课,有程序设计实践课,但是,参加了ACM,让我了解到光靠课堂上的那些知识,我们还差的很远。同时,我也参加了一个实验室创新项目,跟着博士生学长做图像处理,了解了一些新技术,感受了团队的团结。
    我真正开始做一些实际一些的东西,是在大二的暑假。这个暑假,我没有像大一一样,一放假就往家跑,我选择留在学校参加培训。我参加了计算机学生科技创新基地2012年暑期集训,跟着老师做了一个月的项目,学习了我梦寐以求的单片机,接触了硬件系统的编程。同时,我参加了全国大学生计算机博弈大赛六子棋项目比赛,并且获得了一等奖。这次比赛,我不仅学到了新知识,将所学运用到实际,写出来一个很好玩的东西,极大的提高了对计算机的兴趣,而且体会到团结的力量,认识到团队的重要性。在这个暑假的结尾,新学期的开头,我又参加了卓越工程师计划组织的东软实习集训。在实训中,我们通过开发一个邮件系统软件,从对linux一无所知到熟练运用并在其环境下开发,学会了许多以前没有学过的知识,包括GTK图形界面编程,mysql数据库开发,和套接字的使用等等。然而,这次实训带给我最大的收获,并不是这些技术性的知识成长,而是一次经历,一次软件开发完整过程的经历。这次经历,让我对软件开发有了一个基本认识,体会到软件开发中每一环节的重要性,让我更加深入的感受团结的力量,让我收获到最真挚友谊。这个暑假,是最充实的。

精神篇
    知足,坚持,谦虚,吃苦,这些,让我能够取得这样的成绩。貌似每一次升学都有这样的经历:在上一阶段的学习中,我总是处于劣势之中,到了一个新的环境,我就会觉得我基础比较差,为了不让自己差别人太多,刚开始我都会很努力很努力的学习。但是,大学,我虽然是好好努力了,但结果没那么好,大一的成绩没那么好。我认识到,这里果然是是人才济济,我果然基础是很差的。不过,知足者常乐,我虽然没有取得很好的成绩,但是我努力了,我的能力在那,取得这样的成绩也很不错了,继续努力就好了。后来我知道,在那一届,我是我们省来到北理的最后一名。大二,我继续努力的学习,取得了不错的成绩。如果我在大一成绩不好的时候不知足,不乐观,那么我可能又是另外一种状态。如果我没有吃苦的精神,在那么差的基础下,我将在进入北理之后根本不可能取得一点点的好成绩。
    大学是一条通往成功的路,我将跟着我的步伐,沿着这条路,走好这条路。面对未来,我相信,在我的努力下,我的明天会更美好!